PROJEKT ESF - Realizace lokálních sítí mateřských škol v gramotnostech

  • Upraveno: 26.09.18
  • Velikost: 66.45 KB
  • Staženo: 1054

Aktuality ze třídy Machnín Myšičky

Školička Myšiček-červen

ŠKOLIČKA MYŠIČEK
S EVIČKOU A VALČOU

Ahoj milé Myšky,
v měsíci červnu si budeme vyprávět o zákonech přírody a čtyřech živlech: VODA, VZDUCH, OHEŇ A ZEMĚ.
Budeme pozorovat život ve vodě, prozkoumáme vlastnosti vody a vypravíme se na cestu kolem světa.
Zjistíme jestli jsou všichni lidé stejní, jestli mluvíme stejně a jestli s námi žijí stejná zvířata.

Milé Myšky, určitě se těšíte na léto, protože jen v létě můžeme dělat některé sporty.
VÍŠ KTERÉ?

Básnička:
LÉTO ŤUKÁ NA VRÁTKA, OTEVŘETE MI DĚŤÁTKA.
VYRAZÍME SPOLU K VODĚ, NA NÍ BUDOU SAMÉ LODĚ.
ZMRZLINU SI ZAKOUPÍME, NA DEKU SE POSADÍME.
BUDE NÁS HŘÁT SLUNÍČKO, OPÁLÍ NÁS MALIČKO.

Užijte si krásné letní dny, zdraví vás paní učitelky Evička a Valča

Školička myšiček s Val- hodiny

 

Ahoj milé myšky, moc vás zdravím a posílám MYŠÍ úkoly:
V tomto týdnu si povídáme o povolání, proč je každá práce potřebná a co by se stalo, kdyby nikdo nepracoval. O jakém povolání si budeme povídat?

1.NĚCO PRO CHYTROU HLAVU: hádanka
Na stěně sedí, na děti hledí.
Tikají: tik-tak, tik-tak.
Zatikej taky tak.
co to je?     /hodiny/

Víš co dělá hodinář?
Proč je jeho práce důležitá?
Coby se stalo, kdyby se pokazily všechny hodiny?


2.DECHOVÉ CVIČENÍ:
Foukání do hodinového kyvadla /korálek na provázku/
Na zdi jsou hodiny a tiše tikají tik-tak, tik-tak, /šeptaná řeč/
Kyvadlo se pohupuje ze strany na stranu - /otevřená ústa, vypláznutý jazyk se pohybuje v koutcích vpravo a vlevo/
Z hodin na nás vykukuje kukačka /vyplazování jazyka v rychlejším tempu/
V hodinách to zachrastilo, cosi se v nich porouchalo /kroužení čelisti/

3.CVIČÍME PUSINKU: Neposlušné hodiny
ŤUK-ŤUK, ŤAK-ŤAK, ŤEK-ŤEK, ŤOK-ŤOK
Když hodinář hodiny opravil, tikají správně: ŤIK-ŤIK

ŘÍKANKA S POHYBEM:
Hodiny tikají: tik-tik, tik-tik……………ťukání ukazováčky o sebe
Budík k tomu: tik-ťak, tik-ťak…………tleskání dlaněmi
Hodiny na věži: bim-bam, bim-bam…….spojené ruce nad hlavou, záklon, předklon hlavou
Hodiny já už znám…………………………….otočení na místě

BÁSNIČKA: TIK A TIK A TIK A TIK….
HODINY TEN MAJÍ ZVYK: V PÁTEK NEBO VE STŘEDU
BĚŽÍ STÁLE KUPŘEDU.
TICHOU NOCÍ DNEM I ŠEREM…..
JAK VÍ, ŽE JDOU SPRÁVNÝM SMĚREM?

4.CVIČÍME SI RUCE:
Velká hodinová ručička za jeden den oběhne 24 kol. Zkus to také - prstem po papíře.

ŠIKULKA, zdraví paní učitelka Val

Školička myšiček s Val-pohádka

Ahoj milé Myšky, moc vás zdravím a posílám liščí pohádku:

ZTRACENÝ LIŠÁČEK.
V hlubokém lese žila liščí rodina-lišák a liška. Táta lišák byl milý a pracovitý.
O všechno se dokázal postarat. Mamince lišce se brzy narodilo miminko, lišáček.
Byl malý a bezbranný. Maminka liška se o něj bála a stále ho napomínala,
aby nechodil daleko od nory. /VÍŠ CO JE NORA?.... LIŠČÍ DOMEČEK/
Ale malý lišáček byl neposlušný, jako už děti bývají. /TAKY SE TI STALO, ŽE JSI BYL NEPOSLUŠNÝ? /
Jednoho dne se lišáček sám vydal za strýčkem, který bydlel na druhém konci lesa.
Pobíhal po lese sem a tam, až nakonec zabloudil. /CO SE MU JEŠTĚ MOHLO V LESE STÁT?/
Táta i maminka prohledali celý les, ale malého lišáčka nikde nenašli.
Nešťastný tatínek nakonec poprosil o radu moudrou sovu. Ta svolala všechna zvířátka a požádala je o pomoc.
Když se rozednilo a na les se usmálo sluníčko, záhada se vyřešila.
Jedna vlčice přinesla malého lišáčka v náručí. Ten malý neposlucha si ji spletl s maminkou.
/VÍŠ JAKÝ JE ROZDÍL MEZI VLČICÍ A LIŠKOU?/
Všechno dobře skončilo a liščí rodinka byla opět pohromadě.
Od té doby už lišáček svou maminku vždy poslechl.

NĚCO PRO CHYTROU HLAVU:

Jaký byl malý lišáček?
Co udělal špatně?
Kam se vydal?
Koho poprosil táta lišák o radu?
Kdo přinesl zatoulaného lišáčka zpátky domů?
Co bys poradil malému lišáčkovi?
Znáš nějakou pohádku, kde vystupuje liška?
Jestli ano, tak ji vyprávěj.

ŠIKULKA, zdraví paní učitelka Val



Školička myšiček s Val-miminko

Ahoj milé myšky, moc vás zdravím a posílám MYŠÍ úkoly:
i tenhle týden bude SRDÍČKOVÝ, to znamená, že si budeme povídat o rodině a začneme od miminka.

1.CVIČÍME PUSINKU: vytleskávej rytmus
CHA-CHA-CHA,
CHI-CHI-CHI,
CHE-CHE-CHE,
CHU-CHU-CHU, COPAK JE TI HONZO K SMÍCHU?
JAKPAK BYCH SE NECHECHTAL, KDYŽ MĚ TÁTA POLECHTAL!

2.DOMYSLI SLOVO:
má……. /ma/
mi……. /minko/
tá……. /ta/
kočá…. /rek/

3.NĚCO PRO CHYTROU HLAVU: hádanka
Žije s námi odmala, práce s ním je nemalá.
musíme ho přebalovat, krmit, vykoupat a chovat.
Ještě taky v kočárku, vozíme ho do parku.
POPROS MAMINKU o dovolení, vytáhni ze skříně oblečení, které patří, tobě, mamince, tatínkovi, nebo bráškovi, sestřičce. Porovnej rozdíly-co je velké, menší, nejmenší….

4.CVIČÍME SI RUCE:
Popros maminku ať ti natáhne provázek v prostoru. Nakresli si a vystřihni oblečení-triko, kalhoty, ponožky…. A pověs ho na provázek, jako když maminka suší prádlo, na upevnění použij kolíčky.
Ze dvou ruliček od toaletního papíru si sestav dalekohled. Ruličky si můžeš ozdobit podle vlastní fantazie-polepit barevně. Popros maminku ať ti pomůže s upevněním-postav je vedle sebe a spoj je izolepou. Udělej dírky, navlékni šňůrku tak, aby se dal pověsit na krk.
A TEĎ MŮŽEŠ VŠECHNO POZOROVAT!

POZORUJ MAMINKU, TATÍNKA, SOUROZENCE, BABIČKU, DĚDEČKA: v čem se podobáte?

5.CVIČÍME MOTORIKU:
Popros maminku o menší deku, nebo kus látky. Ve vzporu dřepmo si dřepni na deku, rukama se opírej o podlahu, pohybuj se vpřed jako píďalka, tzn. co nejdál dopředu posuň ruce, pak k nim přitáhni nohy. Sedni si na deku, odrážej se nohama a rukama-pohyb vpřed a vzad, nebo se otáčej dokola. DEJ POZOR NA BEZPEČNOST!

ŠIKULKA, zdraví paní učitelka Val

Školička myšiček s Val-rodina

Ahoj milé myšky, moc vás zdravím a posílám MYŠÍ úkoly:

V tomto měsíci si budeme povídat o naší rodině, udělejte si SRDÍČKOVÝ TÝDEN, to znamená, že se budete často objímat, a to i bezdůvodně-kdykoliv.

1.CVIČÍME PUSINKU: můžeš u toho vytleskávat, nebo vydupávat rytmus

MA-MA-MA-MA-MA-MA    MÁMA JE DOMA
TA-TA-TA-TA-TA-TA             TÁTA JE DOMA
AM-AM-AM-AM-AM-AM    MALINY TI DÁM
ME-ME-ME-ME-ME-ME       MLÉKO PIJEME

2.NĚCO PRO CHYTROU HLAVU:

V DOMEČKU JÁ DOMOV MÁM, NEŽIJU TAM ALE SÁM.
LIDÍ JE TAM JAKO SMETÍ, MÁMA S TÁTOU, PLNO DĚTÍ.
JE NÁM TAM VŠEM HODNĚ PRIMA, AŤ JE LÉTO, NEBO ZIMA.

3.DOPLŇ SLOVO:
Kůň bydlí ve stáji, slepice v……../kurníku/
Pes bydlí v boudě, člověk v……../domě/
Kdo bydlí v tvém srdci?............./koho máš rád? Jmenuj členy své rodiny/

4.Vytvoř zdrobněliny a počítej slabiky:
MÁMA…… /maminka/
TÁTA ………. /tatínek/
DĚDA ……… /dědeček/
BÁBA ……… /babička/

5.CVIČÍME SI RUCE:
Popros maminku o velký arch papíru, lehni si a požádej maminku ať tě obkreslí. Ty pak můžeš dokreslit obličej a vybarvit oblečení. Když nemáte velký papír, na menší čtvrtku nakresli celou svoji rodinu a nezapomeň dokreslit srdíčka.

6.CVIČÍME MOTORIKU:
Z krabic vytvoř váš dům, můžeš ho oblepit, vybarvit…. Maminka ti určitě pomůže vyřezat okno a dveře.

VEČER AŽ BUDETE MÍT CHVILKU, PROHLÉDNĚTE SI SVOJE FOTOGRAFIE

ŠIKULKA, TAK AHOJ PŘÍŠTĚ – zdraví paní učitelka Val

Nejbližší akce Machnín Myšičky